教职员工介绍

       นับตั้งแต่มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นก่อตั้งขึ้น รายวิชาหมวดวิชาศึกษาทั่วไปดำเนินการจัดการเรียนการสอนในความดูแลของสำนักวิชาการ ต่อมาปลายปีพุทธศักราช ๒๕๕๑ มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นมี ความมุ่งหมายยกระดับการบริหารจัดการหมวดวิชาศึกษาทั่วไปให้สอดคล้องกับระบบประกันคุณภาพการศึกษาและเกณฑ์มาตรฐานของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.๒๕๔๘ มากยิ่งขึ้น รวมถึงเพื่อรองรับการขยายตัวของมหาวิทยาลัยที่ได้เปิดดำเนินการเรียนการสอนในด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ จึงเห็นควรปรับปรุงรูปแบบองค์กรการจัดการเรียนการสอนให้ทันสมัยและเป็นไปตามเจตนารมณ์ โดยปรับยกโครงสร้างการบริหารจัดการเป็นองค์กรที่มีฐานะเทียบเท่าคณะวิชา เพื่อให้มีความสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงตามกาลสมัย โดยยกร่างโครงการจัดตั้งหน่วยงานบริหารจัดการหมวดวิชาศึกษาทั่วไปเสนอมหาวิทยาลัยพิจารณา โดยยึดหลักการบริหารจัดการแบบองค์รวม (holistic approach) มุ่งเน้นการทำงานแบบมีส่วนร่วม มีความเป็นทีมและมีจุดหมายจัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (Student Centered) กล่าวคือกระบวนจัดการเรียนการสอนต้องฝึกฝนบ่มเพาะ ให้ผู้เรียนคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น เน้นคุณธรรมมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม และเป็นบัณฑิตที่พร้อมด้วยคุณค่า คุณธรรม คุณประโยชน์ ตามคุณลักษณะบัณฑิตของมหาวิทยาลัย และตั้งเป้าหมายการจัดการเรียนการสอนหมวดวิชาศึกษาทั่วไปต้องพัฒนา ๔ ด้าน คือ (๑) อาจารย์ผู้สอน (๒) การบริหารรายวิชาในหลักสูตรที่รับผิดชอบ (๓) การบริหารจัดการ (๔) กระบวนการเรียนการสอน ซึ่งที่ประชุมผู้บริหารระดับสูงของมหาวิทยาลัยเห็นชอบตามโครงการที่เสนอ และนำเข้าสู่การพิจารณาของสภามหาวิทยาลัย สภามหาวิทยาลัยเวสเทิร์นอนุมัติจัดตั้งหน่วยงานบริหารจัดการสนับสนุนด้านวิชาศึกษาทั่วไป ด้านวิทยาศาสตร์ มุ่งเน้นการบูรณาการชื่อว่า “คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์” ใช้ภาษาอังกฤษว่า Faculty of Arts and Sciences
        คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ได้เปิดดำเนินการเรียนการสอนในปีการศึกษา ๒๕๕๒ โดยเปิดดำเนินการสอนเพื่อสนับสนุนด้านวิชาการให้กับคณะทางด้านวิทยาศาสตร์ ด้านพื้นฐานวิชาชีพ รวมถึงรายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วของมหาวิทยาลัย โดยได้ดำเนินการก่อสร้างอาคารคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ขึ้น ๔ ชั้น มีพื้นที่ใช้สอย ๓,๑๔๔ ตารางเมตร ในปัจจุบันได้ย้ายที่ทำการมาที่อาคารคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และได้ใช้อาคารร่วมกับคณะเทคนิคการแพทย์ โดยรับผิดชอบดูแลห้องปฏิบัติการจำนวน ๖ ห้อง ห้องพักอาจารย์จำนวน ๒ ห้อง และห้องเรียน ๓ ห้อง

愿景和使命

วิสัยทัศน์
การจัดการศึกษา ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้รอบรู้กว้างขวาง เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ย่อมพัฒนา มนุษย์ให้สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ จิตวิญญาณ ก่อเกิดเป็นสติปัญญา ความรู้ ความคิดอย่างมีเหตุผล สื่อสารได้เข้าใจ และมีคุณธรรม จริยธรรม ตระหนักในคุณค่าศิลปะและวัฒนธรรมของประเทศ และประชาคมนานาชาติ อันนำไปใช้ในการดำรงชีวิตและดำรงอยู่ในสังคมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข สงบ มั่นคงตามหลักแห่งความเป็นจริง

พันธกิจ
การจัดการเรียนการสอนวิชาศึกษาทั่วไปและวิชาพื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์ ต้องมีเจตนารมณ์เพื่อเสริมสร้างความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ โดยผู้เรียนศึกษารายวิชาต่าง ๆ จนเกิดความซาบซึ้งและสามารถติดตามความก้าวหน้าในสาขาวิชานั้นได้ด้วยตนเอง การจัดการเรียนการสอนควรจัดให้มีเนื้อหาวิชาที่เบ็ดเสร็จในรายวิชาเดียว โดยมุ่งเน้นที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ ไม่ควรมีรายวิชาต่อเนื่อง หรือรายวิชาขั้นสูงอีก และไม่ควรนำรายวิชาเบื้องต้นหรือรายวิชาพื้นฐานของวิชาเฉพาะมาจัดเป็นวิชาศึกษาทั่วไป ดังนั้น รายวิชาศึกษาทั่วไปและวิชาพื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ ต้องเป็นรายวิชามุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรอบรู้อย่างกว้างขวาง มีโลกทัศน์ที่กว้างไกล มีความเข้าใจธรรมชาติ ตนเอง ผู้อื่น และสังคม เป็นผู้ใฝ่รู้ สามารถคิดอย่างมีเหตุผล สามารถใช้ภาษาในการติดต่อสื่อสารความหมายได้ดี มีคุณธรรม ตระหนักในคุณค่าของศิลปะและวัฒนธรรม ทั้งของไทยและของประชาคมนานาชาติ สามารถนำความรู้ไปใช้ในการดำเนินชีวิต และดำรงตนอยู่ในสังคมได้เป็นอย่างดี ซึ่งโครงสร้างรายวิชาของคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น ปี พ.ศ.2552

ปณิธาน
การศึกษา เป็นหัวใจของการสร้างมนุษย์ให้สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ ซึ่งมีด้วยสติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรม มีความรู้ ในวิชาชีพที่มีคุณภาพ และวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต ที่ทันกับความก้าวหน้าตอบสนองความต้องการของสังคมโลก เพรียบพร้อมด้วยคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาชีพ เป็นศูนย์กลางทางด้านงานวิจัยและบริการทางวิชาการ สำหรับชุมชน ภูมิภาคและประเทศ

ปรัชญา
พัฒนาความคิด สูงสุดคุณธรรม เลิศล้ำคุณค่า นำพาคุณประโยชน์ เพื่อประโยชน์แก่สังคม

วัตถุประสงค์
สำหรับมหาวิทยาลัยเวสเทิร์นมีปณิธานการผลิตบัณฑิตที่เพียบพร้อมด้วย คุณค่าคุณธรรม และคุณประโยชน์ และพิจารณาถึงความเปลี่ยนแปลงของโลกที่เกิดขึ้นตลอดเวลา จึงให้ความสำคัญกับการปรับเปลี่ยนและพัฒนาศักยภาพบัณฑิตให้สอดคล้องและตอบสนองความต้องการของสังคมโลก การจัดการเรียนการสอนวิชาศึกษาทั่วไปรวมถึงวิชาพื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ จึงกำหนดคุณลักษณะบัณฑิต มีความใฝ่รู้ พัฒนาตนเอง และมีความคิดสร้างสรรค์ (Keep on learning and Creativity) สามารถปรับตัวในการทำงาน (Adaptability) มีจิตสำนึกและรับผิดชอบต่อสังคม ร่วมพัฒนาท้องถิ่น (Social Responsibility) เป็นนักปฏิบัติ มีความอดทน มีพลังมุ่งมั่น กระตือรือร้น (Engaging / Energetic) มีจริยธรรม คุณธรรม วุฒิภาวะที่พร้อมสำหรับการดำรงตนในสังคมอย่างเข้มแข็งและมีความสุข (Morality and Maturity)

执行官

文科和科学系主任

助理教授纳塔克里特·诺伊孔

学历
- 工程学士（土木工程）尼瓦塔纳大学2002年
- 蒙库特国王理工学院工程硕士（土木工程）2012年

简历
- 2003-2009年工程学院讲师
- 文理学院讲师，2010年至今
- 2013-2015年科技仪器中心副主任
- 2015-2017年科技服务局副局长
- 2016-2017年文理学院副院长
- 2017-2020年文理学院代理院长
- 文理学院院长，2020-2021年
- 2021年至今文科和科学系主任